Visión pedagógica

Entendemos que la enseñanza y el aprendizaje promueven procesos que no se imponen, sino que la misma persona determina. Estos procesos se orientan a reconocer aquello que se aprende y no a la mera acumulación de conocimiento y datos. Por estas razones, apostamos tanto por los conocimientos teóricos fundamentales del marco desde el que trabajamos, como por la aplicación de estos en situaciones reales y concretas dentro del currículum que desarrollamos. Nos basamos pues en una orientación práctica y en un proceso de aprendizaje con fundamento, reflexión y multidimensional.